En route pour enseigner la grimpe: 1. L’art des Kaplas

Tout moniteur d’escalade a besoin d’une petite aide pour rendre ses cours plus faciles à préparer, plus diversifiés et plus agréables.

Le présent dispositif est une collection de fiches d’ateliers permettant à l’encadrant de faire développer des compétences spécifiques à ses grimpeurs. Chaque fiche comporte des informations comme la durée de préparation et d’exécution, des informations sur le public visé, des consignes de réalisation, des variantes rendant l’atelier plus facile ou plus dur, etc.

Ce manuel s’adresse :
♦ au moniteur novice qui a du mal à trouver ses repères et à déchaîner son imagination et créativité ;
♦ au moniteur expérimenté qui commence à se lasser dans sa routine et qui n’a pas la motivation, le temps ou l’énergie de créer de nouveaux dispositifs ;
♦ aux initiateurs et bénévoles de club qui veulent compléter leur formation en encadrement ;
♦ aux profs de sport qui se retrouvent à encadrer des groupes de taille importante et qui ont besoin d’outils leur permettant de mieux gérer et animer leurs classes.

Tous les ateliers sont réalisés avec des Kaplas. Pourquoi avec des Kaplas? Parce qu’ils ne sont pas chers, ils sont polyvalents, durables et trop gros pour disparaître derrière/sous un tapis. La plupart des moniteurs et des clubs ne disposant d’une ludothèque luxueuse, des choix stratégiques doivent être faits. Les Kaplas ne sont ici qu’un outil pour faire développer des compétences. Nous allons les traiter donc commes des objets à attraper, comme de la monnaie avec laquelle on fait des enchères ou des outils d’expression de créativité.